PROTOTIPO DE SISTEMA DE ENSEÑANZA PARA LA VALORACIÓN DE LA PRUEBA DE ADN


Investigación doctoral:

Enseñanza judicial para la valoración de pruebas científicas,
con referencia especial al sistema procesal acusatorio y la valoración de la prueba de ADN


(Una aproximación desde el Constructivismo Jurídico Complejo y las TIC)

Premio Dr. Marcos Kaplan 2020 a la mejor tesis del Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales de la UNAM”

Presentó: Dra. Carmen Patricia López Olvera

Tutor: Dr. Enrique Cáceres Nieto

Proyecto Fronteras de la Ciencia Conacyt:
“Constructivismo Jurídico, Cognición, Complejidad y Derecho” (FC-2015/541)

Beca Nacional Conacyt: CVU 391420